PREZADOVOLJNI UČESNICI OBUKE U SKLOPU ILEDA PROJEKTA „TEACH THE TEACHERS“

UM je u sklopu projekta “ILEDA – Improving online and blended learning with educational data analytics”, ref. broj 2021-1-BG01-KA220-HED-000031121 – oragnizovao  stručni skup za nastavnike i profesore u Nišu u prostorijama našeg centra pod pokroviteljstvom ERASMUS + ILEDA. Stručni skup je i akreditovan u sklopu ZUOV-a (Zavoda za obrazovanje I stručno usavršavanje).

Na skupu su predstavljeni rezultati i teme projekta ILEDA, gde su naši profesori i aktivni učesnici na projektu uspešno preneli svoje metode i načine aktivnog učenja, kao i metode i razvijene alate za analitiku učenja, koje će nastavnici moći da primenjuju u svojoj nastavi sa đacima i studentima.

Mnogi nastavnici su iskazali veliko zadovoljstvo i okarakterisali ovaj skup kao jedan od najboljih na kojem su prisustvovali u svojim dugim i bogatim karijerama.

Predavači na skupu su bili: profesorka dr Miroslava Raspopović Milić, docent dr Nemanja Zdravković, asistent Jovana Jović i pedagog i metodičar nastave Milena Petrović. Teme koje su obrađene na skupu su:

• Modeli i koristi primene onlajn i hibridne nastave – prof. dr Miroslava Raspopović Milić
• Principi aktivnog učenja – prof. dr Miroslava Raspopović Milić i pedagog Milena Petrović
• Planiranje nastave za izokrenutu učionicu – prof. dr Miroslava Raspopović Milić
• Primer dobre prakse. Izokrenuta učionica u praksi – doc. dr Nemanja Zdravković
• Razvoj plana nastave za izokrenutu učionicu (na primeru predmeta polaznika) – prof. dr Miroslava Raspopović Milić
• Izazovi i prilike za primenu izokrenute učionice i aktivnog učenja u onlajn i hibridnoj nastavi – prof. dr Miroslava Raspopović Milić
• Primena tehnologija u onlajn i hibridnoj nastavi – asistent Jovana Jović
• Analitika učenja i praćenja napretka studenata – asistent Jovana Jović

Učesnici skupa su u duhu teme seminara bili veoma aktivni i našim predavačima su izlagali svoja iskustva u nastavi, iznosili svoje probleme i pitanja. U sklopu obuke su imali interaktivan rad, razvijali su svoje planove, ali i učestvovali u zanimljivim aktivnostima koje su se odnosile na učenje bazirano na problemu (problem-based learning) i izokrenutu učionicu (flipped classroom).

ILEDA  ERASMUS + projekat radi na pronalaženju, poboljšanju i inoviranju novog načina učenja koje je još više podstaknuto aktuelnom situacijom tj. pandemijom COVID-19, gde se javila potreba za online i kombinovanim načinom učenja.

Ukoliko želite više da saznate o projektu ILEDA, informacije možete naći na sajtu: https://ileda.eu/